“No Más Mentiras, la creación de México como secesión de la Nueva España”

A los jóvenes no les interesa la historia, es algo que escuchaba cuando fui estudiante, que seguí escuchando cuando fui maestro en aula y que sigo escuchando ahora que soy divulgador independiente. Durante mis años de formación como docente se nos ponía mucho énfasis en emplear nuevas técnicas de enseñanza, pues nuestros estudiantes aprenden de formas distintas, aquella vieja técnica que yo usaba en los noventa, de sentarme a leer por un par de horas, ya sea el libro de texto que tenía distintas fuentes bibliográficas o un libro con una trama compleja que requería mi total atención durante largos períodos de tiempo, parece que ya no era permitía el aprendizaje, es decir, la responsabilidad de repente ya no recayó en la capacidad de enfoque y concentración del estudiante, sino en las técnicas de enseñanza del maestro. Ahora había que crear estrategias de enseñanza, ponerlos a hacer canciones, presentar cosas que pudieran tocar en clase, poner imágenes o contarles la historia como un cuento, pues en un grupo de 30 alumnos algunos son kinestésicos, otros auditivos y otros visuales, mi impresión es que la técnica de leer, concentrarse y entender tramas complejas siempre ha sido el mejor método de aprendizaje, pero es también el que requiere más esfuerzo. 

Hace cien años, que no había todas esas estrategias audiovisuales, cuando para conocer la historia no había otra opción más que leer, la estrategia usada para que las mayorías conocieran de historia era simplificar al máximo el relato histórico, crear historias tan sencillas que cualquiera las pudiera entender, no solo aquellos que tuvieran la capacidad de concentrarse por largos períodos de tiempo y comprender tramas complejas. Pero hoy en día, a la luz de las nuevas herramientas de comunicación, incluso estás historias simplistas han perdido el interés, los actuales adolescentes nacieron en mundo ya con redes sociales, con una serie de relatos complejos que se muestran vertiginosamente en una imagen, un meme, un video corto o un podcast, me parece que estamos en un punto donde no es necesario simplificar la historia para hacerla comprensible, sino explicarla en toda su complejidad a través de distintos formatos, es decir, la manera en la que las grandes masas conocen su pasado ha cambiado radicalmente, sin embargo, también creo que la forma de realmente conocer la historia no ha cambiado, hay que sentarse a leer por largos pedidos de tiempo para realmente profundizar en las complejidades de los hechos históricos. 

Uno de los principales ejemplos de relato histórico es el que explica como se creó el estado nación mexicano, que ya de por si esa premisa: “la creación del estado nación mexicano”, requiere de ciertos conocimientos históricos, es más fácil hablar de la “independencia de México” para conocer la historia del país del que uno es ciudadano. En la educación básica, a mí me la explicaron de la siguiente manera. Nos hablaban de Miguel Hidalgo como el padre de la patria, que la noche del 15 de septiembre y madrugada del 16, harto de vivir bajo el dominio español decidió levantar en armas a los campesinos en el pueblo de Dolores y por eso el 16 de septiembre se celebra “La independencia de México”, fin de la historia, sin embargo, nunca estuvo en los planes del cura Hidalgo crear un país nuevo, ni mucho menos “liberar” una nación que aún no existía. Cuando di clases en bachillerato y universidad todos mis alumnos se sorprendían que nadie les hubiera explicado la historia como sucedió, pues de hecho estaba ahí, escrita en los libros de texto y los libros de consulta, solo que, como casi nadie los lee, se pasa por alto. 

La historia que nos enseñaron a grandes rasgos es: 

1. En 1810 Miguel Hidalgo busca la liberación después de 3 siglos de hartazgo de dominio colonial español sobre México

2. No triunfa, pero enciende la antorcha de la libertad para que otros héroes continúen con la lucha y la independencia se logré 11 años después 

Bastante sencillo de entender, pero falso, lo que realmente pasó fue: 

1. Napoleon toma España y el rey, Fernando VI, abdica en favor del hermano de Napoleón, pero se crea un vacío de poder en el imperio, pues en ese entonces el poder no radica en el Rey, sino en Dios, es decir, el rey no puede transferir ese poder, en todo caso, ante la ausencia de un rey, el poder está en los ayuntamientos, es decir, en las autoridades de pueblos y ciudades. 

2. Ese mismo año, 1808, comienzan las luchas de poder en la Nueva España, no existe la idea de un país llamado México, ni una nación oprimida buscando liberarse de una opresora, solo grupos enfrentados

3. Ante la presencia de Napoleón en España la fe católica corre riesgo, así que se forman juntas de gobierno y hay levantamientos armados para defender su fe, por eso hay curas liderando los levantamientos. 

4. Ante la inestabilidad y luchas de poder uno de estos levantamientos, el de Miguel Hidalgo, se dedica a saquear ciudades pero es rápidamente sofocado. 

5. En 1812 las diferentes juntas de gobierno del imperio Español, desde Europa, Asía y América se reúnen en Cadiz para crear una nueva constitución y un parlamento en contra de la ocupación francesa. Esto trae cierta estabilidad a la Nueva España, pues hay un símbolo de legitimidad, un parlamento y una constitución. 

6. Un grupo que no está de acuerdo con la Constitución de Cadiz se reúne en Chilpancingo, proclama la separación de España en 1813 y la creación de un país llamado “América Septentrional”, pero como Fernando VII volvió al trono en 1814 y aunque también el rey desconoce la constitución de Cadiz, vuelve la estabilidad política. Así que este primer grupo independentista originado en Chilpancingo y encabezado por Morelos es derrotado. 

7. Aunque se restaura el poder del Rey quedan pocas guerrillas en el virreinato, también llega un ejército financiado por intereses extranjeros para impulsar la separación de la Nueva España, pero en general la situación es estable y la mayoría de los bandos antes enfrentados se acogen al indulto ofrecido por las autoridades, es decir, a reconciliarse por las luchas del pasado. No obstante, esas luchas dejaron una situación grave de crisis económica. 

8. En 1821 por un levantamiento en España que impone la constitución de Cadiz el imperio vuelve a presentar inestabilidad política, aquí es cuando las elites de la Nueva España deciden separarse de España y conformar una monarquía moderada que llevaría el nombre de la su capital: México. 

Quizás era inhabitable ante la inestabilidad política del imperio español que se diera la separación o secesión de la Nueva España, no obstante, nuestro país nació gracias a una elite que se deslinda de la Corona buscando mantener su posición privilegiada. México nace en medio de luchas de poder que continuaron 5 décadas más después de la secesión, provocando crisis económicas y por lo tanto, un estancamiento en el desarrollo y una posición de debilidad política frente a las potencias emergentes. 

Aunque la versión oficial que explica el origen de México como estado nación moderno y que da origen a las fiestas patrias es sumamente sencilla de entender, explicar los hechos que realmente sucedieron tampoco es muy complicado, solo se requiere cambiar el enfoque y dejar de ver ese origen como si fuera el de una nación oprimida que se libera de su opresor a una nación que surge por las luchas de poder en una época de inestabilidad política. Es decir, una historia que tiene muchos giros de trama y luchas de poder entre grupos enfrentados, que por cierto, no van a cesar con la secesión de la Nueva España y la creación de México como país independiente. Cuestionar la historia oficial que cae en el simplismo no es un acto que vaya en contra del orgullo patriótico por pertenecer al estado nación moderno llamado México, al contrario, es una forma de comprenderlo mejor y por lo tanto, quererlo mejor, además de dejar de subestimar el intelecto de los ciudadanos pensando que no son capaces de comprender historias complejas. 

¿Tú que piensas? ¿Prefieres el relato tradicional o profundizar en el conocimiento de la historia?

Mtro. Eric G. Cárdenas 

México Antes de México 

Resumen del video “No Más Mentiras, la creación de México como secesión de la Nueva España” 

El video completo esta disponible para miembros del YouTube

por Eric G. Cárdenas

Maestro en ciencias sociales, formado en economía y antropología. Actualmente abocado a la divulgación cultural, educación y turismo.

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